KIVITUTKIMUS

Hei lapset!

Aloin eräänä päivänä hieman sisustaa onkaloni sisäänkäyntiä. Aloin keräillä pieniä kiviä, joista ajattelin tehdä hienoja kuvioita sisäänkäynnin viereen.

Mutta niinhän siinä kävi, että kiviä keräillessäni pääni meni aivan pyörälle. Minulla oli hurja määrä ihan erikokoisia, erimuotoisia ja erinäköisiä kiviä! Olin ihan ihmeissäni, miten kivet voisi järjestellä erilaisiksi kuvioiksi.

Voisitteko auttaa minua ja tutkia, miten kiviä voisi järjestellä? Ottaisin mielelläni vastaan hyviä ehdotuksia, miten voisin järjestellä kivet hienoon kuvioon onkaloni sisäänkäynnille!

T: Mauri Mato

Tausta  

Kivi on luonnollisten prosessien tuloksena syntynyt mineraalien yhdistelmä. Mineraaleja tunnetaan yli 4000. Suomen yleisin kivilaji on graniitti. Graniitti muodostuu maasälvästä, kvartsista ja kiilteestä. Kivet luokitellaan geologiassa kolmeen luokaan niiden synty-ympäristöjen mukaan: metamorfisiin kiviin, sedimenttikiviin ja magmakiviin. Maapallon kivilajit ovat mukana niin sanotussa aineen suuressa kiertokulussa. Kivilajien kiertokulku on jatkuvasti käynnissä maapallolla, ja täydellinen kierto saattaa kestää miljoonia vuosia.  

Tavoite 

Harjoitella havainnon tekemistä ja luokittelua. 

Työohje 

  1. Mistä kaikkialta olette löytäneet kiviä? Millaisia kiviä olette nähneet? Kerätkää mahdollisimman erilaisia ja erikokoisia kiviä. 
  2. Tutkikaa löytämiänne kiviä luupeilla tai suurennuslaseilla. Ovatko löytämänne kivet samanlaisia?  
  3. Miten voisitte luokitella löytämänne kivet? Keksikää erilaisia tapoja esimerkiksi koon, värin ja muodon mukaan. 

 

Luontotehtävät, Varhaiskasvatus
Teema: lähiympäristö
Kesto: 60 min -
Näitä tarvitset: Ämpäreitä, luuppeja tai suurennuslaseja

TAKAISIN